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在这一背景下，取而代之的，是师生围绕一个真实的、开放的复杂问题共同组建项目团队。
值得注意的是，以前全国幼儿园老师的学历层次主要是大专，现在要提质升级，从大专变成本科，部分本科再读硕士。我们这个专业还有硕士生、博士生，只是老师的培养对象变了而已。
除此之外，业内人士还指出，教师需要设置那些没有标准答案、必须调用AI并超越AI才能应对的挑战。
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